實驗教育，開啟學生參與社會服務的無限可能！透過實作、反思，培養關懷在地、解決問題的能力。不再只是課本知識，而是將學習融入社區，讓孩子成為改變社會的行動者。
標籤: 實驗教學
如何運用心理學原理設計實驗教育課程？
想為實驗教育注入新活力？心理學原理是你的最佳夥伴！從認知、動機到情緒，深入了解學習歷程，量身打造更有效、更引人入勝的課程。讓孩子在探索中成長，激發無限潛能，創造屬於台灣的教育新典範！
學習評量與成績單在實驗教育中的角色？
實驗教育中，學習評量與成績單扮演著獨特角色。它們不僅是檢視學習成效的工具，更是引導學生探索自我、發展多元能力的指南。透過彈性評量，激發學習動機，成就每個孩子的獨特潛能，為台灣教育注入新活力！
如何讓學生在實驗教育中學習科學研究方法？
實驗教育如何培養學生的科學研究力？關鍵在於引導他們主動探索、提問與驗證。透過真實情境的實驗設計，鼓勵獨立思考、團隊合作，並學習數據分析與科學寫作。唯有如此，才能讓學生在實驗中真正掌握科學研究方法，培養終身受用的科學素養。
實驗教育的法規變遷歷程？
實驗教育的蓬勃發展，仰賴法規的逐步鬆綁。從《實驗教育三法》的制定，到後續修訂，無不反映著台灣教育思潮的轉變。然而，法規仍有精進空間，期盼政府持續完善，讓實驗教育能更自由、多元地茁壯，為台灣教育注入更多活力！