實驗小學的運動場地，真的夠用嗎？看看孩子們在狹小的空間裡奔跑、嬉戲，甚至被迫輪流使用，就知道答案了。台灣少子化趨勢下，更應重視學童的運動權益，擴建或優化場地，才能讓孩子們健康快樂地成長！

身為實驗小學生的您，是否正為孩子的多元發展尋找舞台？除了學科競賽，台灣還有豐富的課外活動等您探索！例如：科展、英語演講、音樂比賽、體育競賽等，都能激發孩子的潛能，培養自信與團隊合作精神。別錯過這些機會，讓孩子在多元領域中發光發熱！

實驗小學的作業量，一直是家長關注的焦點。過多的作業，不僅壓縮了孩子的自主學習與玩樂時間，更可能造成學習壓力，扼殺對知識的熱情。我們應審慎評估，確保作業量符合孩子的身心發展，讓學習成為快樂的旅程，而非沉重的負擔。

實驗小學，擁抱多元學習！面對臺灣學童的個別差異，實驗小學透過彈性課程、跨領域整合，激發孩子潛能。從自主學習到實作體驗，培養獨立思考與解決問題的能力，為未來奠定堅實基礎。