實驗小學的服務學習，不應僅止於口號。數據顯示，參與服務學習的學生，在同理心與公民意識上顯著提升。我們應鼓勵更多實驗小學，將服務學習融入課程，培養孩子關懷社會、貢獻社區的良好品格。
標籤: 實作
實驗小學是否有推動環境教育
實驗小學，您們是否真正落實環境教育？台灣正面臨氣候變遷挑戰，孩子們的未來岌岌可危。我們期待貴校不僅止於口號，更應透過實作、體驗，培養學生的環保意識與行動力，為台灣的永續發展奠基。
教師如何適應實驗教育的教學模式？
實驗教育浪潮下，教師角色轉變至關重要。擁抱彈性課程設計，鼓勵自主學習，並善用多元評量，方能激發學生潛能。持續進修、跨領域合作，是適應新教學模式的關鍵。讓我們攜手，共創更豐富多元的教育風景！
學生如何在實驗教育中發展團隊合作能力？
實驗教育強調團隊合作，台灣學子如何在其中茁壯？透過專案式學習，學生共同規劃、執行、解決問題，培養溝通、協調、互助精神。參與多元社團，激盪創意火花，學習尊重差異，建立緊密合作關係，共同達成目標，為未來奠定堅實基礎。
如何讓實驗教育學生學習管理財務與經濟知識？
讓實驗教育學生也能精通財務與經濟，培養獨立自主的理財觀念至關重要！透過實作體驗、模擬投資、專案式學習，結合在地案例，引導學生理解金錢流動、預算規劃、風險評估等概念，為未來生活奠定堅實基礎。