確保實驗教育學生資訊素養與科技應用能力，刻不容緩！應導入符合臺灣在地脈絡的數位教材，鼓勵跨領域專題式學習，並加強批判性思考訓練，培養學生辨別真偽資訊、善用科技解決問題的能力，為未來做好準備。

實驗教育的靈活，不應淪為脫離現實的象牙塔。面對快速變遷的台灣社會，實驗教育更需積極與時俱進，確保學習內容涵蓋在地議題、培養跨域能力，並鼓勵學生思辨，方能培育具備公民意識、適應力強的未來人才。

實驗教育的核心在於培養學習自主性。如何確保？首先，**提供多元探索機會，鼓勵學生自主選擇學習內容與方式。** 其次，**建立支持性的學習環境，尊重個別差異，並提供適時引導與回饋。** 唯有如此，方能真正激發孩子的內在動機，培養終身學習的能力。