實驗教育，跳脫傳統框架，更重視適性發展。然而，其對學生心理健康的影響，值得我們深思。彈性課程與多元評量，能否真正減輕升學壓力？自主學習與探索，又如何培養學生的抗壓性與情緒管理能力？讓我們一同關注，為孩子打造更健康的學習環境。

實驗教育評量，不該只看分數！台灣實驗教育蓬勃發展，如何建立多元、適性、且能反映學習歷程的評量機制，是關鍵。應跳脫傳統框架，重視學生自主學習、合作能力與多元展能，才能真正支持實驗教育的理念。

沉浸式學習，為實驗教育注入新活力！透過虛擬實境、擴增實境等技術，打造身歷其境的學習體驗，激發學生探索慾望，深化知識理解。台灣實驗教育可善用此科技，提升學習成效，培養具備跨域能力的未來人才！

確保實驗教育中的學習多樣性，是培養多元人才的關鍵。台灣應鼓勵不同實驗教育模式，提供更多元的課程選擇，並重視個別差異，讓學生能依興趣與天賦發展。唯有如此，才能真正激發學習潛能，豐富台灣的未來。