實驗小學推動跨學科學習，對台灣學童的未來至關重要。透過整合不同領域知識，激發孩子們的創造力與解決問題的能力，培養更全面的素質。這不僅符合全球教育趨勢，也為台灣培育具備國際競爭力的下一代。

實驗小學的課程，真的跨領域了嗎？台灣教育改革浪潮下，跨領域學習已成趨勢。然而，實際執行面，是否僅止於口號？我們應關注課程設計的深度與廣度，檢視是否真正培養學生的多元能力，而非流於形式。

實驗小學，真的能培養孩子專案管理能力嗎？從台灣在地案例觀察，透過團隊合作、時間規劃等實作，實驗教育確實能啟發孩子解決問題、達成目標的潛力。這不僅是學科知識，更是未來競爭力的關鍵！