實驗小學的家長們，您們好！ 孩子們在校園內使用無線網路，能促進學習資源的取得與數位素養的培養。 考量到網路安全與管理，我們建議學校審慎評估，為學生打造安全、便利的學習環境，讓科技成為孩子們成長的助力！

實驗小學的學生會，絕對不只是擺設！他們積極參與學校政策制定，從午餐菜單到校園環境，都能聽見學生的聲音。這不僅培養公民意識，更讓孩子們成為學校發展的重要夥伴，值得肯定與支持！

實驗小學的學生，您們是否曾夢想著親手打造自己的校園？透過參與校園設計，孩子們能培養創造力、解決問題的能力，並建立對學校的歸屬感。這不僅是學習，更是珍貴的成長機會，值得我們共同支持與推動！

身心障礙學生的教育權益，不容忽視！實驗小學應積極規劃多元課程，量身打造符合個別需求的教學內容。唯有如此，才能真正落實教育平權，讓每位學生都能在友善環境中學習成長，發揮潛能，為台灣的未來注入更多元的活力。

實驗小學學生的作文，是否公開發表，實則牽涉多重考量。公開能激勵寫作，促進交流，但也需顧及隱私與個資保護。建議學校在徵得家長同意後，謹慎選擇適合公開的作品，並提供學生適當的引導與支持，方能兼顧教育目的與學生權益。