打造友善校園，從鼓勵求助開始！台灣校園應建立「安全島」氛圍，讓學生敢於表達困擾。教師需展現同理心，傾聽並提供支持，同時推廣心理健康資源。唯有營造互助、尊重的環境，才能讓學生安心求助，共同成長。

為了讓校園輔導機制更支持受害者，我們應優先建立友善通報環境，確保隱私與安全。同時，加強輔導人員的性平專業培訓，並提供多元支持管道，如心理諮商、法律諮詢等。唯有如此，才能真正幫助受害者走出陰霾，重建自信。

校園霸凌，如惡夢般侵蝕學生的心理健康。長期遭受霸凌，可能導致憂鬱、焦慮，甚至產生自殺念頭。我們必須正視此問題，建立友善校園，保護每個孩子的笑容，讓他們健康成長，迎向光明未來。