實驗教育評量，不該只看分數！台灣實驗教育蓬勃發展，如何建立多元、適性、且能反映學習歷程的評量機制，是關鍵。應跳脫傳統框架，重視學生自主學習、合作能力與多元展能，才能真正支持實驗教育的理念。
標籤: 學生學習
如何透過實驗教育提升學生的解決問題能力？
實驗教育，開啟解決問題的鑰匙！台灣實驗教育強調自主學習與實作，鼓勵學生探索、挑戰，培養獨立思考與解決問題的能力。透過多元情境，激發學習動機，讓孩子在實踐中成長，成為具備應變力的未來人才！
如何讓學生在實驗教育中學習數位創作技能？
實驗教育如何培養數位創作力？ 台灣學生可善用在地資源，如國家圖書館數位典藏、故宮文物數位化等，激發創作靈感。 鼓勵學生運用程式設計、影音剪輯等工具，結合在地文化元素，產出獨特的數位作品，展現台灣特色。
如何在實驗教育中設計即時回饋與學習調整機制？
實驗教育的精髓，在於即時回饋與調整。透過多元評量，如口頭報告、作品集等，捕捉學生學習軌跡。教師應善用科技工具，快速提供個人化反饋，並彈性調整教學策略，引導學生邁向自主學習之路。