實驗小學的學生，絕對有權利參與學校決策！他們是學校的主體，應被賦予發聲管道。透過參與，學生能培養公民意識、責任感，並提升解決問題的能力。這不僅能豐富學習體驗，更能促進學校民主化，打造更完善的教育環境。

確保實驗小學教學品質，首重師資培育。除了嚴格篩選，更需提供持續進修機會，提升教學專業。其次，課程設計應靈活創新，鼓勵跨領域學習，並定期評估成效，適時調整。唯有如此，方能培養具備獨立思考、解決問題能力的下一代。