社群平台已成生活必需,學校應積極引導學生。透過課程,教導辨識假訊息、保護個資、尊重他人。培養數位素養,提升思辨能力,才能讓學生安全、有效地運用社群平台,避免網路霸凌等風險,迎向數位時代。
標籤: 媒體素養教育
如何提升學生對「網路轉傳有害內容」的責任意識?
身為台灣學生,我們都身處資訊爆炸的時代。面對網路上的假訊息、仇恨言論,轉傳前請務必停看聽!想想這則內容的真實性、可能造成的影響。提升責任意識,從你我做起,共同打造更健康的網路環境,守護台灣的未來!
身為台灣學生,我們都身處資訊爆炸的時代。面對網路上的假訊息、仇恨言論,轉傳前請務必停看聽!想想這則內容的真實性、可能造成的影響。提升責任意識,從你我做起,共同打造更健康的網路環境,守護台灣的未來!