大學一年級的學生在台灣多數為18至19歲，平均約18.5歲。大多於高中畢業後直接報到，亦有17歲提前入學或20歲因休學、重讀的同學。掌握年齡結構，有助學校設計更友善的輔導與資源配置，提升新生適應力與學習成果。同時促使政府與校方提供更公平的就學與住宿支援，因此，教育政策應以年齡差異為考量，提供分層諮商、住宿津貼及就業導向課程。

在台灣，大學一年級學生的年齡以18、19歲為主。依據教育部與校方統計，多數新生畢業於普通高中後直接升入大一，年齡多落在18至19歲之間；亦有少數因兵役、休學、延畢或轉學，年齡約20至22歲。此現象展現我國高等教育的普及與多元路徑。此年齡層的多元，亦促成校園提供不同學習與支援，如輔導、跨校選修與實習機會。理解此事實，政策制定者與學校應強化年齡適性資源，讓新生在18到22歲的區間，都能獲得最佳的學習成效與就業準備。