如何運用科學探究法於實驗教育?

## 科學探究,點亮實驗教育的火花!

實驗教育,不應只是填鴨。運用科學探究法,引導孩子主動提問、實驗、分析,培養獨立思考與解決問題的能力。從台灣在地案例出發,激發學習熱情,讓知識不再死板,而是充滿探索的樂趣!

老師在處理霸凌問題時最常見的錯誤是什麼?

身為台灣教育的一份子,我們都渴望校園免於霸凌。然而,老師在處理霸凌時,常犯的錯誤包括:輕忽受害者感受、過度簡化事件、或未能有效介入。這些都可能讓霸凌問題惡化。讓我們攜手學習,提升處理霸凌的能力,為孩子們打造更安全的學習環境!