## 科學探究,點亮實驗教育的火花!
實驗教育,不應只是填鴨。運用科學探究法,引導孩子主動提問、實驗、分析,培養獨立思考與解決問題的能力。從台灣在地案例出發,激發學習熱情,讓知識不再死板,而是充滿探索的樂趣!
## 科學探究,點亮實驗教育的火花!
實驗教育,不應只是填鴨。運用科學探究法,引導孩子主動提問、實驗、分析,培養獨立思考與解決問題的能力。從台灣在地案例出發,激發學習熱情,讓知識不再死板,而是充滿探索的樂趣!
實驗教育,擁抱創新!想讓孩子跳脫框架,培養解決問題的能力嗎?設計思考,正是絕佳利器!它鼓勵同理心、發想、原型製作與測試,引導學生探索、創造,激發無限潛能。立即將設計思考融入實驗教育,啟發孩子成為未來世界的領航者!
透過實驗教育,我們能引導學生在真實情境中學習衝突解決。鼓勵團隊合作,模擬多元觀點,並提供反思機會,讓學生練習溝通、同理與協商。這不僅提升人際互動能力,更培養獨立思考與解決問題的素養,為未來做好準備。
在實驗教育中,培養學生的情境應變能力至關重要。透過多元探索、跨域學習,鼓勵學生主動解決問題,而非僅僅被動接收知識。這不僅能提升他們適應快速變遷社會的能力,更能培養獨立思考與創造力,為未來做好萬全準備。
身為台灣教育的一份子,我們都渴望校園免於霸凌。然而,老師在處理霸凌時,常犯的錯誤包括:輕忽受害者感受、過度簡化事件、或未能有效介入。這些都可能讓霸凌問題惡化。讓我們攜手學習,提升處理霸凌的能力,為孩子們打造更安全的學習環境!