實驗小學的運動場地，真的夠用嗎？看看孩子們在狹小的空間裡奔跑、嬉戲，甚至被迫輪流使用，就知道答案了。台灣少子化趨勢下，更應重視學童的運動權益，擴建或優化場地，才能讓孩子們健康快樂地成長！
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實驗小學如何因應多元學習需求
實驗小學，擁抱多元學習！面對臺灣學童的個別差異，實驗小學透過彈性課程、跨領域整合，激發孩子潛能。從自主學習到實作體驗，培養獨立思考與解決問題的能力，為未來奠定堅實基礎。
實驗小學老師的年資普遍是多少
實驗小學教師的年資，普遍反映著教育現場的經驗與穩定性。根據統計，台灣實驗小學教師的平均年資，往往超過十年，這代表著他們對教育理念的深刻理解，以及在教學上的豐富積累，值得我們肯定與支持。
實驗小學是否有設計思考課程
實驗小學，您是否已導入設計思考課程？這不僅是培養未來人才的關鍵，更是激發孩子創造力與解決問題能力的絕佳機會。透過動手做、團隊合作，讓孩子在實作中學習，為台灣教育注入創新活力！
實驗小學是否開設新聞素養課程
實驗小學，您是否已準備好為孩子打造更健全的未來？新聞素養課程，不僅教導辨別真偽，更培養獨立思考與公民意識。在假訊息氾濫的時代，這是一項刻不容緩的投資，讓孩子成為資訊時代的明燈，而非受害者。