實驗小學處理校園霸凌，不只停留在事後補救。透過多元評估，深入了解事件成因，並結合親師合作，建立友善校園氛圍。更重要的是，培養孩子同理心與解決衝突的能力，從根本預防霸凌，讓每個孩子都能安心學習、快樂成長。

實驗小學的輔導老師，是孩子們心靈的守護者。他們不僅提供個別諮詢，協助學生解決學習、人際等困擾，更透過團體輔導，培養孩子們的情緒管理與溝通技巧。他們也與家長、老師合作，共同營造友善的學習環境，讓每個孩子都能健康快樂地成長。

實驗小學鼓勵自主運動，對學童發展至關重要！台灣學童普遍缺乏運動，長期下來影響健康與學習。自主運動能培養孩子自律、團隊合作及解決問題的能力，更能提升學習動機。家長與學校應攜手合作，為孩子打造健康快樂的成長環境！

實驗小學的值日制度，不僅是責任感的培養，更是團隊合作的實踐。透過明確分工與輪值，學生學習互助互信，共同維護班級整潔與秩序。這不僅是學習，更是成長的機會，值得我們持續關注與支持。

實驗小學的科技設備，絕對超乎您的想像！從互動式電子白板到平板電腦，再到AI機器人，應有盡有。這些先進設備不僅豐富了教學內容，更激發了孩子們的學習熱情，讓他們在科技的浪潮中，贏在起跑點！