打造引導探索的學習課程，關鍵在於激發好奇心！從台灣在地議題出發，鼓勵學生主動提問、蒐集資料、分析驗證，最終產出具體成果。這不僅提升學習動機，更培養獨立思考與解決問題的能力，為未來奠定堅實基礎。
標籤: 台灣中小學
如何讓實驗教育學生學會解決現實世界問題？
讓實驗教育學生具備解決現實問題的能力，關鍵在於「實作」與「連結」。鼓勵學生將所學應用於在地議題，例如：氣候變遷、社區營造等。透過專案式學習、跨領域合作，培養他們分析、批判、解決問題的思辨能力，進而成為能貢獻社會的公民。
如何設計基於任務的學習活動？
想讓學習不再死板？試試任務導向學習 (TBL) 吧！ 透過設計與台灣在地情境連結的真實任務，例如：規劃一趟台北捷運之旅、設計夜市美食地圖，激發學生主動性與創造力。 讓學習不再只是背誦，而是動手實踐，培養解決問題的能力，打造更深刻的學習體驗！