身為教育者，我們應將霸凌議題融入品格教育，引導學生建立同理心、尊重差異。透過案例討論、角色扮演，培養辨識霸凌、勇敢發聲的能力，共同營造友善校園。這不僅是責任，更是塑造未來公民的關鍵。

身為教育者，我們深知校園霸凌對孩子們的傷害。如何透過反霸凌小組課程，結合團隊建立活動，有效提升學生的同理心與合作能力？讓我們一起探索，為台灣孩子打造更友善、安全的學習環境！

學校與家長會攜手，是打造友善校園的關鍵。合作辦理反霸凌宣導活動，能有效提升學生對霸凌的認知與警覺，同時促進家長參與，共同建立支持系統。透過多元形式，如講座、工作坊，更能深化反霸凌意識，營造安全、健康的學習環境。

教師於班會分享霸凌事件，應謹慎為之。雖可藉此機會教育，但需考量受害者隱私與感受，避免二次傷害。建議以案例分析取代直接揭露，並強調同理心與尊重，引導學生思考，而非單純分享事件。

家長說明會是反霸凌宣導的絕佳機會！透過生動案例、數據分析（如台灣校園霸凌通報率），讓家長了解霸凌的嚴重性，並學習辨識、應對技巧。共同營造友善校園，保護孩子免受霸凌之苦，從家庭教育做起！