學校是否應建立「霸凌個案追蹤檔案」制度?

建立「霸凌個案追蹤檔案」制度,能更全面掌握校園霸凌現況。透過系統性記錄,學校能及早發現潛在風險,並針對個案提供適切輔導與協助。這不僅能有效遏止霸凌事件,更能保障學生的身心健康,營造更友善的學習環境。

學校是否可發展「反霸凌同儕大使」制度?

近年校園霸凌事件頻傳,亟需更積極的應對策略。發展「反霸凌同儕大使」制度,能有效提升學生對霸凌的警覺性,並促進同儕間的互助與支持。透過培訓,大使們能及時介入、協助解決衝突,營造更友善的校園環境,值得學校積極推動!