學校霸凌問題日益嚴峻，心理學提供有效解方！透過認知行為療法，協助受害者建立自信、改變受虐思維；同時，運用同理心訓練，培養霸凌者尊重與理解。讓我們攜手，打造友善校園，終結霸凌！

校園霸凌與家庭暴力，兩者絕非孤立存在。研究顯示，遭受家暴的孩子，更容易成為霸凌者或受害者。家庭環境的暴力，潛移默化地影響孩子的行為模式與情緒發展。為了孩子的健康成長，我們必須正視並積極解決這兩大問題，共同營造友善的社會環境。

孩子是國家未來的主人翁，霸凌絕不容忽視！身為家長，請密切留意孩子身心變化：情緒低落、拒絕上學、身體不適頻繁，或出現異常行為。及早發現，才能保護孩子免受霸凌傷害，共同營造友善的成長環境。

當孩子遭受霸凌，家長的心一定很痛。請您務必保持冷靜，耐心傾聽孩子的感受，並鼓勵他們勇敢說出來。接著，積極與學校溝通，尋求協助，共同建立安全友善的環境。您的支持，是孩子度過難關的最大力量！

目睹霸凌，沉默是幫兇。身為台灣學子，我們應鼓勵目擊者勇敢發聲，提供安全通報管道，例如校園申訴專線、匿名舉報系統。同時，加強同儕教育，讓學生了解霸凌的嚴重性，並學習如何支持受害者，共同營造友善校園環境。