如何透過案例分析讓學生學會識別霸凌?

透過案例分析,引導學生辨識霸凌,是培養同理心與應變能力的關鍵。我們將運用台灣真實案例,剖析霸凌情境、加害者心態與受害者反應,並討論可能的解決方案。 讓學生在情境模擬中學習,有效提升對霸凌的敏感度,共同打造友善校園!

如何讓學生知道霸凌並不只是「玩笑」?

霸凌,絕非「玩笑」!台灣校園中,言語、肢體、網路霸凌無所不在。我們需要更積極地教育學生,讓他們明白霸凌對受害者造成的長期傷害。透過案例分析、角色扮演,引導學生辨識霸凌行為,並學習勇敢發聲、拒絕冷漠,共同營造友善校園環境。

受害學生如何應對網路霸凌?

網路霸凌,絕非小事!身為受害學生,請務必勇敢站出來。蒐集證據、截圖留存,並向師長、家長或專業機構求助。切記,你不是孤單的!尋求支持,保護自己,重建自信,迎向陽光。

如何在實驗教育中設計跨文化交流活動?

如何在實驗教育中設計跨文化交流活動?台灣經驗豐富,可善用在地優勢,例如:原住民文化、多元族群。鼓勵學生主動探索、分享,並結合科技,創造沉浸式體驗,拓展國際視野,培養全球公民素養,讓交流更深刻、更有意義!