親愛的同學們，安全意識是保護自己的第一道防線！面對潛在危險，學習應對技巧至關重要。透過模擬情境、參與安全課程，並熟悉校園安全措施，能有效提升警覺性與反應能力。讓我們攜手學習，成為更懂得保護自己的聰明學生！

近年來，校園霸凌事件頻傳，其中，特殊族群學生，如原住民及外籍配偶子女，是否更容易成為目標？數據顯示，這些學生在校園中面臨的歧視與霸凌風險確實較高。我們應正視此問題，加強校園安全措施，並推動多元文化教育，營造友善包容的學習環境，才能真正保護每個孩子的權益。

身為教育者，我們肩負保護學生的重任。面對校園中偶發的「意外碰撞」與蓄意的「故意推撞」，教師應細心觀察，區分兩者差異。透過肢體語言、衝突前後的反應，以及相關證詞，才能做出客觀判斷，並採取適當的輔導與處置，維護校園安全，營造友善學習環境。

身為教師，我們肩負著保護學生的重任。判斷「非惡意玩鬧」是否造成實質傷害，需細緻觀察：是否涉及霸凌、歧視？受害者是否感到痛苦、害怕？若有疑慮，應立即介入，避免傷害擴大，營造友善安全的學習環境。

宿舍欺凌，零容忍！學生遭受欺負時，立即通報學校至關重要。延遲通報可能導致情況惡化，甚至造成無法挽回的傷害。學校有責任保護學生，並提供必要的協助。勇敢發聲，讓校園成為安全、友善的環境！