霸凌事件後，重建人際關係是關鍵。引導學生正視情緒，鼓勵表達，並透過團體活動，創造安全互動環境。協助他們學習溝通技巧，重建自信，逐步融入群體，最終重拾友誼，迎向健康校園生活。

孩子在校園遭受霸凌，家長的心情肯定焦慮。請務必保持冷靜，第一時間向學校反映，並蒐集證據。與孩子建立信任關係，鼓勵他們說出真相。必要時尋求專業協助，共同為孩子營造安全友善的學習環境。

針對校園霸凌事件，安排加害者與被害者分開但同步輔導，實為重要。此舉能確保雙方獲得適切支持，同時避免二次傷害。同步輔導有助於釐清事件，促進理解與修復，為重建和諧校園環境奠定基礎。

校方未即時保密受害者身分，後果不堪設想！可能導致受害者遭受二度傷害，面臨網路霸凌、社會壓力，甚至影響身心健康與學業。為保護學生，校方應嚴格遵守保密原則，建立完善的應變機制，才能真正守護校園安全。

學校應積極與外部資源攜手，共同處理校園霸凌。例如，與心理諮商師合作，提供受害者及加害者專業輔導；與社福機構合作，建立支持網絡；並邀請法律專家，協助釐清法律責任。唯有整合多元資源，方能有效遏止霸凌，營造友善校園。