實驗教育課程設計，關鍵在於「適齡性」。針對不同年齡層，應考量認知發展、學習興趣與生活經驗。小學階段重體驗、探索；國中階段培養自主學習；高中階段則深化專業探索。唯有如此，方能激發學習動機，實現實驗教育的多元價值。