我國高級中等教育階段的課程,過往曾納入軍訓課程,然而隨著教育政策的調整與發展,目前高級中學已不再必修軍訓課程。
瞭解現行高中是否開設軍訓課程,對於學生、家長及教育從業者都具有重要意義。此不僅關乎課程規劃的實際狀況,更反映了國家在國民教育階段對於全民國防意識教育的重視程度,以及其於培養學生國家觀念、責任感與團隊精神等面向的教育目標。
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高中軍訓課之必要性與效益
高中軍訓課程在台灣的教育體系中扮演著重要腳色,其必要性與效益不容小覷。此課程旨在培養學生的紀律觀念、責任感以及基礎的國防知識。透過軍訓課程,學生不僅能學習到團隊合作的重要性,更能了解國家安全的基本概念。[[1]] 雖然過往由軍訓教官擔任主要授課者,但對於國防專業課程的授課資格,已有討論開放給具備專業學程的非軍訓教官。此外,針對校園安全與學生輔導,軍訓教官的角色也面臨轉變,從傳統的軍事訓練轉向更廣泛的校安人員職責,此轉變強調了尊重當事人意願與蒐集必要資訊的重要性。[[2]] 綜合來看,高中軍訓課程不僅是傳授技能,更是扎根學生公民意識與國家認同的重要途徑,對其品格與未來發展皆有深遠助益。
高中軍訓課程的實際執行與改善建議
臺灣的高級中等學校(高中、高職)原則上皆開設軍訓課程,此為依據《高級中等以上學校學生軍訓實施辦法》所規定。軍訓課程的實施不僅是為了國防教育,更融入了生命教育的元素,例如正向管教、青少年問題輔導、高關懷學生輔導、以及情緒管理與壓力調適等課程內容,旨在全方位地培養學生的品格與能力 [[2]]。當然,對於持有身心障礙手冊或已服完兵役的學生,依相關規定可申請免修軍訓課程 [[1]]。在實務執行上,我們應持續檢視軍訓課程的內容與教學方式,確保其能與時俱進,真正落實培養具備良好公民素養與應變能力的新世代。建議可朝以下方向改善:
- 課程內容多元化: 結合更多生活實用技能與公民倫理教育,而非僅限於傳統的軍事體能訓練。
- 師資培訓與專業發展: 加強軍訓教官在輔導諮商、心理健康等專業領域的培訓,提升其輔導知能。
- 彈性修訂與學生反饋: 建立更完善的學生反饋機制,定期檢討課程設計,使其更貼近學生的學習需求與社會發展脈動。
提升高中軍訓成效的策略及展望
為了使高中軍訓課程的成效更上一層樓,並展望其未來發展,我們應當從多個面向進行策略性的提升。首先,軍訓課程的內容應更加貼近當代社會的需求與挑戰,例如納入更多關於國家安全、災害應變、甚至是數位安全等實用知識與技能的訓練,而不僅僅是傳統的體能與紀律要求[[1]][[2]]。其次,我們需要強化師資的專業培訓,確保授課教官具備最新的知識、教學方法,以及與學生溝通協調的能力。此外,引入更多互動式、體驗式的教學模式,例如模擬演練、案例分析、團隊合作項目等,將有助於提升學生的學習興趣與參與度,讓軍訓不再是枯燥的口號。最後,我們應鼓勵學校與國防單位、地方政府建立更緊密的合作關係,共同探討軍訓課程如何能更有效地融入公民教育體系,培養具備守法、負責、以及愛國情懷的現代公民。
- 內容革新:與時俱進,納入新興安全議題。
- 師資增能:提升教官專業素質與教學能力。
- 教學優化:導入多元互動與實踐學習。
- 跨域合作:深化校方與國防、政府的連結。
常見問答
1. 問:高中在台灣有軍訓課嗎?
答:現行制度下,多數高中不將「軍訓課」列為必修科目。教育部改以「國防教育」取代單純的軍事訓練,內容包含國防知識、民防與公民教育,通常以講座、課程整合或自願參與的活動形式存在,非強制必修。
2.問:若想增進國防知識,學生該如何取得機會?
答:可透過學校的國防教育課程、選修課或校外講座、模擬演練等方式學習;也可參加社區、退伍軍人基金會等機構提供的國防教育活動、夏令營或志工活動。建議與學校教務處保持溝通,了解最新課程安排與可用資源,並自行安排補充學習。
因此
總之,高中軍訓課的存在與否,關乎國家安全教育與多元發展的平衡。期盼教育政策能持續審慎評估,並廣納各方意見,為台灣學子打造更完善、更具前瞻性的成長環境。 本文由AI輔助創作,我們不定期會人工審核內容,以確保其真實性。這些文章的目的在於提供給讀者專業、實用且有價值的資訊,如果你發現文章內容有誤,歡迎來信告知,我們會立即修正。

中央大學數學碩士,董老師從2011年開始網路創業,教導網路行銷,並從2023年起專注AI領域,特別是AI輔助創作。本網站所刊載之文章內容由人工智慧(AI)技術自動生成,僅供參考與學習用途。雖我們盡力審核資訊正確性,但無法保證內容的完整性、準確性或即時性且不構成法律、醫療或財務建議。若您發現本網站有任何錯誤、過時或具爭議之資訊,歡迎透過下列聯絡方式告知,我們將儘速審核並處理。如果你發現文章內容有誤:點擊這裡舉報。一旦修正成功,每篇文章我們將獎勵100元消費點數給您。如果AI文章內容將貴公司的資訊寫錯,文章下架請求請來信(商務合作、客座文章、站內廣告與業配文亦同):[email protected]




