當學生於聯絡簿中流露求助訊息，教師應敏銳察覺，切勿輕忽。立即進行個別關懷，耐心傾聽，並適時聯繫家長或相關輔導資源，共同協助學生度過難關。您的關懷，是他們成長路上最溫暖的光。

學生因霸凌長期請病假，學校責無旁貸！主動關懷，不僅能及時發現問題，更能展現對學生的支持與重視。這不僅是教育責任，更是建立安全校園的關鍵一步。別讓孩子獨自承受，關懷，從學校開始！

學生長期不敢進教室，絕非單純個案。學校應主動出擊，而非消極等待舉報。及時關懷能及早發現問題，避免情況惡化，並提供必要的支持與協助。這不僅是保護學生的責任，更是營造友善校園環境的關鍵。

家長們，您是否擔心孩子在學校遭受霸凌？辨別真假霸凌至關重要！觀察孩子的情緒變化，留意是否有孤立、害怕上學等徵兆。鼓勵孩子勇敢表達，並與老師、學校建立良好溝通管道。及時介入，才能保護孩子免受傷害，建立自信與安全感。

遭受霸凌的陰影，可能深遠影響學生的自信。重建自信，需要溫柔陪伴與支持。鼓勵他們表達感受，肯定其獨特性，並提供心理諮商資源。營造友善校園環境，讓他們重拾笑容，勇敢向前。