班級出現「分群壁壘」？別慌！這正是培養多元理解與合作的契機。透過主題式共學、跨群組合作專案，以及鼓勵分享不同觀點，能有效打破藩籬。同時，教師應引導學生認識彼此差異，創造包容性環境，讓每個孩子都能在班級中找到歸屬感，共同成長。

學生間約定「不得告狀」，形同築起沉默高牆，阻礙校園安全與健康發展。學校應積極介入，透過建立信任、鼓勵溝通、明確規範，打破此潛規則，營造開放、互助的校園文化，讓學生勇於發聲，共同維護友善學習環境。