班級出現「分群壁壘」？別慌！這正是培養多元理解與合作的契機。透過主題式共學、跨群組合作專案，以及鼓勵分享不同觀點，能有效打破藩籬。同時，教師應引導學生認識彼此差異，創造包容性環境，讓每個孩子都能在班級中找到歸屬感，共同成長。

引導學生建立同儕支持，避免對立，關鍵在於：強調「尊重差異」與「同理心」。鼓勵學生聆聽不同觀點，學習包容。透過團體活動，促進彼此了解，而非一味批判。引導學生將衝突視為學習機會，共同尋求解決方案，而非製造對立。

身為教育者，我們深知校園霸凌對孩子們的傷害。如何透過反霸凌小組課程，結合團隊建立活動，有效提升學生的同理心與合作能力？讓我們一起探索，為台灣孩子打造更友善、安全的學習環境！

打造友善、同理、團隊合作的班級，是每位老師的責任。在台灣，我們可以透過鼓勵學生表達、聆聽不同聲音，並善用合作學習，培養彼此尊重與互助精神。營造安全感，讓孩子們樂於分享、共同成長，共創溫馨班級！

當然，學校絕對可以透過桌遊培養學生的團隊合作與同理心！台灣近年來桌遊風氣盛行，許多遊戲設計著重互動與溝通。透過遊戲，學生在歡樂中學習，更能深刻體會合作的重要性，並培養換位思考的能力，這對他們的未來發展至關重要。